Inspirationssitzung "Wie kann man Kinder und Jugendliche in die Natur des Grenspark Kalmthoutse Heide einbeziehen?"

Mathia(Natuurpunt) und Marion de Cocq (IVN Natuureducatie) ließen die Teilnehmer erleben, wie man als Erwachsener wieder zum Kind werden kann und wie man mit spielerischen, aktiven Methoden junge Menschen neugierig auf ihre natürliche Umgebung machen kann. Die Rolle des Moderators war dabei von zentraler Bedeutung: Das Bild, das man von Kindern hat, bestimmt weitgehend, wie sie sich verhalten. "Erwarten Sie rebellische Kinder? Dann bekommt man rebellische Kinder."

Mithilfe der Flow-Learning-Methode und verschiedener kreativer Aufgaben im Wald entdeckten die Teilnehmer, wie eine gute Struktur einer Aktivität dazu beitragen kann, dass Kinder und Jugendliche eingebunden und motiviert bleiben.

Im zweiten Teil des Nachmittags tauschten die Teilnehmer ihre eigenen Jugendaktivitäten - die so genannten "Pearls" - aus . Dieser Austausch bot eine Menge gegenseitiger Inspiration und half den Teilnehmern, ihre Aktivitäten weiter zu verbessern.

Es war ein sehr erfolgreiches und wiederholbares Treffen, bei dem Inspiration, Austausch und Lernen stattfanden.

Einige Reaktionen von Teilnehmern:

• "Eine reiche Erfahrung gesammelt".
• "Angenehm, ansprechend und informativ".
• "Sehr nützlich - vor allem das eigene Tun und Erleben. Das bleibt besser haften als die Theorie."
• "Die Struktur nach Flow Learning ist ein echter Augenöffner.
• "Die Aufgaben rund um Kinderskulptur und Hüttenbau waren sehr informativ", sagte er.
• "Es ist toll, mit Gleichgesinnten zusammenzuarbeiten - es ist einfach wunderbar."
• "Man ist sofort im Fluss, jeder wird zum Kind", sagt er.
• "Die Rolle des Fremdenführers ist so wichtig, dass die Erkenntnis gewachsen ist", heißt es auf der Website.

Arbeiten Sie mit Kindern oder Jugendlichen in der Natur im oder in der Nähe des Grenspark? Lassen Sie uns von Ihnen hören, wir würden Sie gerne in unser wachsendes Netzwerk einbinden.